| |
|
|
| | Я понял каково предназначение жизни на земле...  .
Всё банально просто: 
=====================================
Используя опыт и знания предыдущих поколений,
приобрести и получить новый опыт и новые знания.
Всё что накоплено и приобретено передать это
будщим поколеиям.
=====================================
Каким образом передать?
- здесь множество потоков передачи инфы,
те, что нам известны и доступны большинству и те,
что сокрыты обычно, но доступ к которым известен избранным.
======================================
Это можно применить ко всему "живому" на земле.
======================================
Проведя аналогию....выложив алегорично..... сказав иначе..........
======================================================
Мы как подопытные крысы в аквариуме
В огромной лаборатории вселенной
======================================================
Можно возражать, но как ни крути, всё идёт к концу
после конца в подавляющем большинстве случаев
знания и опыт изымаются и становятся доступны всем тем,кто продолжает жизненный путь.........
======================================================
кстати иначе жизнь не развивалась бы, и не смогла бы существовать. | |
| |
| |
| |
|
|
| | ага 
у меня тут по работе родилось слово "былоебудущее"
если вглядецца, то оно имеет очень глубокие корни | |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| | Ежели философа, не умеющего плавать, бросить в реку, что он будет делать? Начнет размышлять: может это судьба, может так и надо, к чему спасться, все тщетно, все суета… Или начнет орать и отчаянно барахтаться, пытаясь вопреки собственным теориям выжить во что бы то ни стало?
Пришел на работу, посидел, потыкал кнопки, ушел с работы, пришел на работу, посидел… Это жизнь? Или может жизнь – это когда в выходной на природу, речку – поплавать, побегать, шашлычок, вечерком костерок и песни под гитару…Чтоб ни компов, ни начальников.
Видать не спроста: покуда не уподобитесь детьми, не видать вам… Помню в детстве, отправляют в пионер лагерь, и месяц там как год – приезжаешь обратно, словно на другую планету: все какое то не такое, не то все. А сколько реву было, когда в лагере выбрали не меня (молодой еще) барабанить на линейке, и сколько счастья – когда вожатая пошла просить главного и тот позволил таки: теперь каждое утро на линейке: бум-бум-бум-бурубум-бум-бурубум-бум-бум-бум-бум! Как оказывается мало нужно для счастья в этой жизни… А мы себе выдумываем: машины, квартиры, зпряплаты, должности...
Смысл жизни прост - ЖИТЬ! Как в дестве, и не забивать себе голову всякими глупостями. | |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| |
у меня тут по работе родилось слово "былоебудущее"
|
А вот после прочтения palarm родилось слово
"зряплата" 
и ещё должны_сти | |
| |
| |
| |
|
|
| | Используя опыт и знания предыдущих поколений,
приобрести и получить новый опыт и новые знания.
Всё что накоплено и приобретено передать это
будщим поколеиям.
А зачем? | |
| |
| |
| |
|
|
| | Для совершенствования "жизни" для улучшения программы выживания и для создание более совершенной формы жизни.
Дарвин в чём -то был прав
=====================================
лично для каждого из нас это бы и нафиг не надо,
но для "жизни" - это задача первостепенной важности.
=======================================
ИЗ ВЫШЕ СКАЗАННОГО ВЫТЕКЛО:
Для кажного смысл жизни - его личное дело,
но для вселенского понятия смысл жизни каждого - это накопление и передача знаний и опыта для совершенствования формы жизни........  | |
| |
| |
|
|
| |
|
|
| | Всё передаётся..... всё до граммульки передаётся
генетически - 'n само собой
словестно - 'n само собой
рукотворно - 'n само собой
энергетически - 'n само собой
ещё так, как мы пока не познали - 'n само собой
'n - читать как эт
путей пнрндачи уйма, даже об етом можно не заботиться природа уже позаботилась и не граммулька полезного опыта не пропадёт, всё войдёт в капилочку и будет использовано не зависимо от самого человека.....  | |
| |
| |
